启课绿色教室解决方案

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       随着空气污染的日益严重，政府对室内空气污染及其危害表现了极大的关注，为了下一代的健康成长，学校已成为治理空气污染的重中之重。满足学校监测、净化室内空气质量的需求的同时，响应国家环保政策号召，“启课绿色教室解决方案”应运而生，解决空气中的PM2.5、甲醛、苯等污染物质和飞沫传播的病毒、细菌，控制校内常见的流感、手足口病等流行传染病，为学校提供一个整体室内空气质量解决方案。

 

       越来越多的学校意识到，在室内空气污染的严峻背景下，无论是公立或私立的中小学、幼儿园，都面临着健康安全管理的新挑战。如何进行防疾控制，保证师生健康，不仅影响到学校声誉，更是学校社会责任感的深刻体现。

       校园内四大污染源 严重威胁师生健康

       1. PM2.5侵害——环境污染、粉笔造成的粉尘等，使以PM2.5为代表的颗粒物严重超标，直接刺激呼吸系统，导致过敏、咳嗽、哮喘等疾病，严重影响师生健康；

       2. 细菌病毒感染——数据显示，72%的青少年常见疾病主要通过空气传播，学校人群密集，室内空气中含有大量的致病性病菌，易诱发流行性感冒、水痘、手足口等疾病或大规模疫情爆发，学生免疫力弱，更容易引起交叉感染，增加了学校对卫生管理的难度及疾病防疫的挑战；

       3. 化学污染伤害——新校舍的大量投入和室内外定期翻修会释放大量的甲醛、苯等化学污染物，而化学污染物的释放周期长达10-15年，会累积在师生肝脏、脾脏上，又可诱发白血病等免疫系统疾病，为师生健康埋下隐患；

       4. 异味困扰——教室内师生众多，多种异味弥漫，空气污浊憋闷，让师生痛苦不堪，严重影响学习气氛和效率，也容易导致头晕、胸闷、乏力、情绪起伏等不适症状。

       学校急需整体室内空气质量解决方案

       现阶段学校基本采用紫外线灯进行空间消毒杀菌，无法做到时时有效，同时会对人体特别是未成年人造成极大伤害，导致脱发、头晕、眼角膜烧伤、皮肤烧伤甚至病变。部分学校采用空气净化器来解决室内空气污染问题。然而，往往过滤式空气净化器无法全面解决上述四大类污染问题，或在净化过程中为师生学习生活带来种种不便，同样给学校带来诸多难题：

       1.噪音大——大功率风机的带动，噪音巨大，严重影响课堂教学质量

       2.不能彻底解决污染问题——滤网仅能拦截PM2.5，对甲醛、苯等装修带来的化学污染物以及细菌病毒无效

       3.净化有死角——无法覆盖整个教室，不能实现时时净化保护师生

       4.有二次污染——更换不及时，吸附在滤网上的细菌病毒再次扩散感染师生

       5.耗材成本高——每季度都需要更换滤网，学校预算逐年增加

       多家校方表示，急需一种整体室内空气质量解决方案以保护学生健康，满足家长们对学校环境的需求。

 

       启课绿色教室解决方案”经北京环境监测委员会监制，在权威机构认可的高级别安全保障下，已应用在北京多家幼儿园，这些幼儿园均已被授予绿色环保幼儿园称号。幼儿园校方表示，以启课为代表的整体室内空气质量解决方案对于构建绿色健康校园环境大有帮助，为校方解决了上述难题。

 

       启课绿色教室解决方案全面解决学校室内空气污染难题

 

 

       最新发布的“启课绿色教室解决方案”采用了PHI光电离子化空气净化技术，将这一先进的主动式空气净化技术引进到校园中，该技术获得中国卫生部消毒杀菌认证。其原理在宽光谱紫外线和多种稀有金属涂层的催化作用下，改变空气中的水分子及氧分子的物理状态，产生包括过氧化氢离子、羟基离子、超氧离子、纯态负离子等在内的PHI空气净化因子。通过空气流通，主动捕捉室内空气中的有害污染物，对室内空气进行全面彻底的净化处理，提高室内空气自身的自净化能力。 

       研究表明，洁净空气有助于增强免疫力，延长寿命。世界卫生组织规定：清洁空气负氧离子含量不低于1000-1500（个/立方厘米）的标准。森林实现自净循环的净化离子团浓度一般为0.01-0.03PPM。

       启课空气净化消毒设备采用PHI专利技术，所释放的空气净化离子团浓度为0.01-0.02PPM，真正模拟了自然界空气自净循环，将森林的空气环境搬进校园。

       启课空气消毒净化设备采用PHI光电离子化技术全面彻底解决四大污染源：

       1.有效沉降PM2.5——PHI净化因子利用正负电荷相吸的原理，使细小颗粒物聚集在一起形成不可被人体吸入的大颗粒，沉降PM10、PM2.5等颗粒物，保护师生呼吸系统；

       2. 彻底杀灭细菌病毒——PHI净化因子能够彻底破坏细菌及病毒的遗传物质，使其失去生命活性，不能继续繁殖，阻断师生间交叉感染的可能性；

       3. 完全分解化学物质——PHI净化因子切断挥发性有害化学气体的C-H，C-O化学键，从而破坏甲醛、苯等有害物质的分子结构。从根本上解决了师生遭遇装修污染的健康隐忧；

       4.全面去除异味——PHI技术模拟大自然自净原理，释放的净化因子可以有效去除异味，还教室一个清新自然的室内空气环境，提高学生学习效率。

 

 

       据了解，除了全面、彻底、无死角的净化效果，校方选择启课的另一大原因则是无需使用滤网。老师们提到，启课绿色教室解决方案真正实现了智能、绿色两大目标。一名班主任表示，“启课不用专人定期保养维护非常方便，没有滤网，就从根本上杜绝了废旧滤网滋生细菌病毒的二次污染问题，放在教室里十分放心。并且，开机后没有噪音，完全不干扰课堂教学，只要有需要，我的班级即使在考试时也会开着启课。”

       启课为校园带来的便利还有节能省电，免耗材低成本。一家公立幼儿园表示，“我们经过慎重考虑后选择了启课，（净化系统的）投入是一次性的，安装后学校可以持续使用5年左右，而且到目前为止，耗电量没有大幅增加，没有增加任何管理成本的负担。”

       >便于校园管理的集中管理平台

 

       启课的可视化控制终端自动采集并显示空气中的各项污染物级别，学生和教师等随时可以查看自己所在教室的PM2.5、TVOC、甲醛、温度等指数。为了便于集中管理，这些数值可通过无线的方式传输到远程管理数据库。

       启课的室内空气监测系统十分简明易懂，面板上不同的颜色代表不同级别的空气质量。这些颜色标识根据国家《安全色》规定与环保部《环境空气质量指数（AQI）技术规定》制定，采集的空气状态统一采用“绿、黄、橙、红、紫、褐红”分别表述“优、良、轻度污染、中度污染、重度污染、严重污染”六种空气质量。

 

 

 

       校方纷纷表示，启课健康校园管理平台便捷易用，不仅可以实时监测校园各区域的空气质量，掌握空气净化系统运行状态，还能随时“上传下达”，控制设备，保证校园内的师生一直处于良好的学习生活环境。组态式的可视化监控界面非常直观，无需培训即可使用，还可自由拓展界面，生成报表，便于数据收集与分析。

 

 

       启课绿色教室解决方案为学校彻底地解决四大类空气污染问题，并实现对校园空气质量的实时监测，集中控制启课空气净化消毒设备，创造符合世界卫生组织权威标准的空气环境，全面保障师生的呼吸健康，带来真正的教室清洁空气，打造真正的绿色校园。

 

网址：http://www.hnugo.com